《大國(guó)工匠精神專題》是為落實(shí)“課程思政”建設(shè)、彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。針對(duì)教學(xué)對(duì)象專業(yè)多樣化、教學(xué)班級(jí)大型化等特點(diǎn),采用團(tuán)隊(duì)教學(xué)方式,從理論、實(shí)踐、認(rèn)識(shí)角度出發(fā),展開專題式教學(xué),加深學(xué)生對(duì)...
1、基于“建構(gòu)性教學(xué)觀”,打造“五充滿”的高效物理課堂- 普通物理(1)創(chuàng)新成果報(bào)告 參賽團(tuán)隊(duì):中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 石禮偉 王洪濤 張榮 唐軍獲獎(jiǎng)?lì)悇e:部屬高校正高組一等獎(jiǎng) 【成果簡(jiǎn)介】 本課程...
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,虛擬仿真技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。它不僅可以解決實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件不足、實(shí)踐教學(xué)開展難等問(wèn)題,還可以讓操作危險(xiǎn)性高的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目更安全和高效。 線上教學(xué)平臺(tái)集視頻、文本、測(cè)...
想要在教學(xué)能力大賽突圍,一定要在教學(xué)策略或者設(shè)計(jì)思路上多下功夫。文件中要求教學(xué)過(guò)程突出學(xué)生中心,所以教學(xué)策略的選擇上要選擇以學(xué)生為中心的策略,例如翻轉(zhuǎn)課堂,今天就跟大家詳解翻轉(zhuǎn)課堂如何在教學(xué)能力大賽中...