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為嚴把教師“上崗關”、教學“質量關”，不斷提高課堂教學質量，馬克思主義學院根據學校相關文件要求，7月8日在學院308研討室開展了2025-2026學年第一學期新開課、開新課教師工作。校級教學督導、學院督導及院領導、相關教研室主任等6名成員組成試講工作組進行現場評課。

參與此次試講的是承擔2025 - 2026學年第一學期本科教學任務的4位教師，涉及《形勢與政策》《思想道德與法治》《“四史”教育》三門課程。按照學校明確要求，試講教師需準備3個學時的教案與課件，由評委在現場隨機抽取1學時中的10 - 15分鐘內容進行試講展示。

從試講整體情況來看，各位教師均展現出了應有的專業素養。教學相關文件準備齊全，備課工作扎實充分，課件制作規范精良。在授課過程中，教姿教態端莊自然，態度嚴謹認真，以飽滿的熱情投入到教學展示之中。教師們精心規劃教學方案，對教學內容進行了反復斟酌與研究，確保每個知識點的講解準確、清晰；積極引入先進的教學理念與技術手段，不斷探索教學方法的優化，以提高課堂教學的吸引力和實效性。

試講結束后，教學督導依據教學規范和專業標準，從教學內容的科學性與合理性、教學語言的表達速度、教態的規范性、教學重難點的把握等多個維度，對4位教師的試講表現進行了全面、細致的點評。一方面，充分肯定了各位教師認真負責的教學態度、扎實的語言表達基本功以及對教學重難點的準確判斷和處理能力；另一方面，也客觀指出了試講教師在教學實踐中存在的不足，如教學經驗不夠豐富、教學方法較為單一等問題，并結合多年教學經驗和專業知識，提出了具有針對性和可操作性的改進建議。

對于教學督導提出的意見和建議，試講教師均表示虛心接受，并承諾將進行認真反思和整改。他們將以此次試講為契機，進一步加強教學能力的培養和提升，不斷優化教學過程，提高教學質量。

新開課、開新課試講活動作為學院教學常態化管理的重要組成部分，是保障教學質量的關鍵環節。通過嚴格的試講評估和反饋機制，有助于夯實本科教學基礎，提升教師隊伍的整體素質，為學生提供更加優質、高效的教學服務，進而提高學院的人才培養質量。未來，馬克思主義學院將持續完善試講工作的組織和實施，不斷推動教學質量穩步提升。