銀川能源學院簡介
銀川能源學院是經教育部批準設立的民辦普通本科高校，由寧夏寶塔石化集團有限公司 1999 年投資舉辦，定名為“銀川大學”。2004 年，寧夏回族自治區人民政府正式批準設校，定名為“銀川科技職業學院”。2012 年，教育部批準升格為普通本科院校，更名為“銀川能源學院”。2016 年，獲學士學位授予權，2019 年，變更為四川希望教育產業集團有限公司旗下學校。學校現有王太校區、濱河校區兩個校區，以及閩寧培訓中心和鶴泉湖實訓中心，校園占地面積 98.76 萬平方米，校舍總建筑面積52.27萬平方米。現有全日制在校學生近1.5萬人，教職工近940人。學校建有各類專業實驗實訓室192個，穩定的校外實訓基地104個。擁有寧夏單體最大的圖書館，其建筑面積3.2萬平方米，擁有紙質圖書124萬余冊，電子圖書192萬余冊。學校環境優美，風景秀麗，辦學實力雄厚，教學設備先進，生活設施配套齊全。校園安全管理，熱情關愛，讓家長放心，學生舒心。
學校堅持和加強黨的領導，注重黨的建設和意識形態領域的工作， 切實加強思想政治教育，充分發揮黨在學校的政治核心作用。以鑄牢中華民族共同體意識為工作主線， 扎實推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育見行見效。黨委系統組織機構和基層黨組織健全，人員配備到位。學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育基本規律，秉承“明德善思、求實敏行”的校訓，實施“質量立校、特色興校、人才強校”的發展戰略，堅守立德樹人的初心使命，立足西北民族地區辦學，適應區域經濟社會發展需要，注重內涵建設激發辦學活力，全面提高人才培養質量，努力把學校辦成區域優勢突出、行業特色鮮明的地方性應用型本科高校。
學校師資隊伍強，社會認可度高。教師中高級職稱教師和碩、博士學位的教師占絕大多數，“雙師型”教師 ，自治區（市）級教學名師、青年拔尖人才、銀川市高精尖缺人才、青年科技托舉人才、優秀教師、教書育人楷模等一應俱全。獲批自治區級教學研究團隊 6 個，校級教學科研團隊 32 個。現有化工學院、電力學院、信息傳媒學院、 機械與汽車工程學院、商學院、 教育學院、土木建筑學院、文法學院、 外國語學院、護理學院、馬克思主義學院 、基礎課教學部等12個二級學院（部），開設本科專業30 個，涵蓋工學、管理學等 8 個學科門類，其中工科專業18個，占招生專業總數的60%。現有優勢特色專業 、重點（培育）建設專業 、產教融合人才培養示范專業、一流本科專業建設點等23個，自治區級一流課程46門，自治區級教學成果二等獎7項，自治區級科研成果二、三等獎4項、成果登記5項，自治區級現代產業學院2個，校級6個。學校“能源化工教師團隊” “土木工程教學團隊”分別獲批自治區級“黃大年式” 教師團隊榮譽 。 學校堅持內涵發展，注重應用型辦學特色培育。通過多年發展建設，形成了能源化工專業特色助力區域經濟發展，實踐育人特色創立同行業品牌，“三合三融”創新創業特色奠定高質量發展基礎。“三合三融”創新創業教育模式即為，理論教學、技能訓練、創業培訓相結合，創新創業團隊、雙創實踐平臺、校企合作交叉融通。近三年獲得省部級以上學科競賽獎等各種獎勵607項，獲批國家級和自治區級大學生創新創業訓練項目立項105項。學校“四位一體”志愿服務育人項目被評為寧夏共青團“創新爭先”優秀項目。
學校堅持內涵發展，突出教學中心地位，穩步提高人才培養質量。聚焦區域經濟社會發展對人才的需求，堅持“學生中心、產出導向、持續改進”的人才培養思路，探索出“三全五育融通、理實賽證結合、校政企行協同”的應用型人才培養模式。注重開放式辦學，與馬來西亞英迪國際大學、福州大學、北方民族大學、寧夏師范大學等國內外多所名校建立合作關系，簽訂了合作協議，開展學生訪學、學歷生培養等合作。堅持以賽促學，以賽促教，每年組織數百名學生參加國家級、省部級等各級各類競賽活動，提高學生的綜合素質。建校至今，已累計為國家培養畢業生6萬余名。先后榮獲“ 第四屆全國教育改革創新優秀獎”“全國創新創業教育實踐實訓基地建設獎”“全國無償獻血促進獎”“全國社會實踐優秀單位”“ 寧夏回族自治區產教融合校企合作先進單位”“全區教育工作先進集體”“ 寧夏第一屆高校教師教學創新大賽優秀組織獎”“ 寧夏第二屆高校教師教學創新大賽優秀組織獎”“寧夏共青團工作評價進步單位” “服務銀川經濟建設特別貢獻獎”。2021年學校榮獲“ 寧夏回族自治區就業工作二等獎”，2022 年、2023年連續榮獲“ 寧夏回族自治區就業工作一等獎”，2024年畢業生就業去向落實率逾91%。
面向未來，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨建為引領，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強內涵發展，提高人才培養質量，以順利通過教育部本科教學工作合格評估為契機，乘勢而上，進一步夯實基礎，規范管理，加強師資隊伍和學科專業建設，加大投入力度，提升教育教學質量，提高辦學層次。學校將堅持“質量立校、特色興校、人才強校”的發展戰略，充分發揮民辦高校體制機制優勢，扎實實施黨建思政工作質量工程、教師隊伍質量工程、學科建設質量工程、專業建設質量工程、課程建設質量工程、產教融合質量工程、智慧數字校園質量工程、質量監控質量工程、校園建設質量工程“九大質量工程”大力推進學校綜合改革和治理能力現代化，全面實現學校高質量發展。 把學校建成自治區內辦學實力強、社會評價高、特色鮮明的高水平地方性應用型本科高校。（數據更新于2025年5月30日）
