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本科畢業(yè)設(shè)計(論文)是人才培養(yǎng)目標(biāo)最重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是檢驗教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志。5月24日，外國語學(xué)院在五號樓開展了2024屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯會。答辯共涉及兩個專業(yè)的88名學(xué)生參加。共分為8個小組，每組3名答辯教師及1名秘書，其中由1名高級職稱教師擔(dān)任答辯小組組長。

答辯過程包含個人陳述環(huán)節(jié)和答辯環(huán)節(jié)。個人陳述環(huán)節(jié)要求學(xué)生在5分鐘內(nèi)用英文簡要概述論文的研究目的、意義、過程和主要結(jié)論。隨后，答辯小組在認(rèn)真審閱論文的基礎(chǔ)上，針對論文選題、研究方法、邏輯結(jié)構(gòu)、理論應(yīng)用及學(xué)術(shù)規(guī)范等對學(xué)生進(jìn)行了提問、點評和指導(dǎo)，參加答辯的學(xué)生基于論文撰寫情況，結(jié)合本科階段所學(xué)的專業(yè)知識對答辯小組提出的問題進(jìn)行了詳細(xì)的回答。

整個答辯流程環(huán)環(huán)相扣、緊張有序。個人陳述環(huán)節(jié)，學(xué)生準(zhǔn)備充分，能夠用英文陳述論文主要內(nèi)容。答辯環(huán)節(jié)，學(xué)生冷靜從容，對答辯組提問，回答自如，并虛心接受答辯組修改建議。同學(xué)們表示，論文寫作既是對個人四年專業(yè)學(xué)習(xí)的綜合檢測，也幫助他們初步養(yǎng)成了學(xué)術(shù)研究的態(tài)度，了解了學(xué)術(shù)研究的方法和寫作技巧。參與旁聽的同學(xué)表示此次觀摩受益匪淺。

本次外國語學(xué)院2024屆畢業(yè)論文答辯工作的順利進(jìn)行，有效地推進(jìn)了我院畢業(yè)論文工作，提升了我院學(xué)子的能力水平。學(xué)院將以本次畢業(yè)論文答辯為契機(jī)，深入總結(jié)學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)驗，持續(xù)提升我院專業(yè)人才培養(yǎng)水平，推動我院人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺階。