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日期:2019-04-26
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為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,4月15日至4月25日工業(yè)自動化教研室開展優(yōu)質(zhì)課評選工作。
教研室組織無課老師先后聽了吳菊琴老師的“電氣控制與PLC B”、吳楠老師的“數(shù)字電子技術(shù)”、薛坐遠(yuǎn)老師的“電機(jī)與拖動”課程。吳菊琴老師授課內(nèi)容為三相異步電動機(jī)調(diào)速部分,講的是教科書上沒有而在當(dāng)代各行各業(yè)應(yīng)用廣泛、最具發(fā)展前途、也是學(xué)生最感興趣的變頻調(diào)速內(nèi)容,從變頻調(diào)速原理到變頻器工作原理至變頻調(diào)速控制方法,層層遞進(jìn),授課中理論與實際工程相結(jié)合,學(xué)生聽課的積極性高,氣氛活躍。吳楠老師講授的內(nèi)容為觸發(fā)器中的基本RS觸發(fā)器,從雙穩(wěn)態(tài)電路,或非門、與非門構(gòu)成的基本RS觸發(fā)器到觸發(fā)器的狀態(tài),層次分明,條理清晰,講練結(jié)合,課堂設(shè)計井然有序。薛坐遠(yuǎn)老師的授課內(nèi)容是交流電機(jī)的旋轉(zhuǎn)磁場理論,他用圖文并茂的板書,生動形象、通俗易懂的語言講述了電樞繞組的磁動勢,三尺講臺,揮灑自如。
聽課結(jié)束后,教研室成員分析了三位老師授課學(xué)生的學(xué)情,然后從教學(xué)目標(biāo)的制定和達(dá)成,教材內(nèi)容的選擇和處理,從教學(xué)思路設(shè)計、課堂結(jié)構(gòu)安排,從教學(xué)方法和手段上分析教師的教;從板書、教態(tài)、語言、操作評價教師教學(xué)基本功,從教學(xué)效率,學(xué)生受益面評析教學(xué)效果。大家一致認(rèn)為,教學(xué)有法,但無定法,貴在得法,不同的課、不同的內(nèi)容有不同的教法;看課堂教學(xué)效果是評價課堂教學(xué)最重要依據(jù)。
通過聽課互評,大家互相學(xué)習(xí),共同提高。鍥而不舍、精益求精,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是我們一直追求、不斷完善的目標(biāo),我們始終在前行的路上。
【文字/吳菊琴 圖片/姚秀娟 責(zé)任編輯/王榮輝】