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能動(dòng)教研室開(kāi)展2019屆畢業(yè)論文中期自查活動(dòng)
日期：2019-04-24
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為高質(zhì)量完成2019屆畢業(yè)生論文撰寫(xiě)工作，4月22日，能動(dòng)教研室全體教師開(kāi)展畢業(yè)論文中期自查活動(dòng)，活動(dòng)由教研室主任劉勇主持。
自查采用交叉檢查與盲審檢查、個(gè)別抽查與整體檢查相結(jié)合的方法進(jìn)行，特別對(duì)校外指導(dǎo)教師所帶學(xué)生論文逐一進(jìn)行了檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生能按時(shí)完成論文初稿，且文章立意明確，結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，在廣泛查閱國(guó)內(nèi)外參考文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上提出自己的觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)格式也基本符合論文撰寫(xiě)要求。但仍然有極少數(shù)學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文不夠重視，未能按時(shí)提交論文初稿。
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劉勇主任指出，相關(guān)指導(dǎo)教師要及時(shí)跟進(jìn)并督促學(xué)生盡快完成論文撰寫(xiě)工作，在書(shū)寫(xiě)中期檢查表時(shí)，應(yīng)注意措辭，避免出現(xiàn)否定性和不確定性表述；學(xué)生論文初稿中存在的問(wèn)題應(yīng)詳細(xì)指出，并給出相應(yīng)修改方法，避免籠統(tǒng)表述和概略表述。邢蕾副主任提出，指導(dǎo)記錄表應(yīng)及時(shí)、詳細(xì)填寫(xiě)，指導(dǎo)教師提出問(wèn)題后應(yīng)督促學(xué)生及時(shí)更正，跟進(jìn)指導(dǎo)，確保學(xué)生保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文撰寫(xiě)工作。
自查采用交叉檢查與盲審檢查、個(gè)別抽查與整體檢查相結(jié)合的方法進(jìn)行，特別對(duì)校外指導(dǎo)教師所帶學(xué)生論文逐一進(jìn)行了檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生能按時(shí)完成論文初稿，且文章立意明確，結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，在廣泛查閱國(guó)內(nèi)外參考文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上提出自己的觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)格式也基本符合論文撰寫(xiě)要求。但仍然有極少數(shù)學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文不夠重視，未能按時(shí)提交論文初稿。
劉勇主任指出，相關(guān)指導(dǎo)教師要及時(shí)跟進(jìn)并督促學(xué)生盡快完成論文撰寫(xiě)工作，在書(shū)寫(xiě)中期檢查表時(shí)，應(yīng)注意措辭，避免出現(xiàn)否定性和不確定性表述；學(xué)生論文初稿中存在的問(wèn)題應(yīng)詳細(xì)指出，并給出相應(yīng)修改方法，避免籠統(tǒng)表述和概略表述。邢蕾副主任提出，指導(dǎo)記錄表應(yīng)及時(shí)、詳細(xì)填寫(xiě)，指導(dǎo)教師提出問(wèn)題后應(yīng)督促學(xué)生及時(shí)更正，跟進(jìn)指導(dǎo)，確保學(xué)生保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文撰寫(xiě)工作。
【文字/馬靜姝 圖片/馬靜姝 責(zé)任編輯/王榮輝】
