2025/6/13
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清晨的校園，一位身著白紫相間上衣與淺藍牛仔褲，肩背雙肩包的青年，手持盲杖，步履輕盈而堅定。從29號樓出發，繞過幾個溫馨的轉角，直至圖書館，抬腿，邁上臺階，一系列動作流暢自然。這一幕，在銀川能源學院的師生眼中，見證了這位特別大學生三年來的不懈追求與成長。
楊文舉，銀川能源學院首位且唯一的視障大學生，生于寧夏西吉縣吉強鎮，自幼雙目失明。6歲時吵著要上學，父母為了他舉家搬遷，父親做搬運工、母親在餐館打工，楊文舉進入特殊教育學校學習。
12年苦讀，楊文舉立志和正常孩子一樣上大學，放棄已被長春大學特殊教育專業錄取的機會，勇敢地踏上普通高考的征途，如愿收到銀川能源學院錄取通知書。2022年金秋，他懷揣著對未來的無限憧憬與忐忑，踏入了這所充滿活力的高等學府。
校園的路雖長且寬，但對楊文舉而言，每一步都充滿了探索的樂趣與成長的喜悅。在志愿者的陪伴下，他逐漸熟悉了校園的每一個角落，將教學樓、圖書館、宿舍的位置深深烙印在心中。如今，他已能在校園內自如行走，盲杖成了他探索世界的鑰匙，引領著他不斷前行。
每天清晨6:30，當第一縷陽光穿過白楊樹葉，楊文舉的盲杖就會在宿舍樓前的水泥路上敲出清脆的節奏。三個月，他記住了從宿舍到圖書館的37個轉彎，每個轉角都留下了他反復練習時與志愿者共同標記的觸覺記號——這些用熱熔膠制作的凸起圓點，這些圓點成了他心中的“星光路標”。
課堂上，當老師講到“落霞與孤鶩齊飛”時，他會舉手詢問：“老師，晚霞的溫度是不是和朝霞不同？我用手掌感受過，朝霞的風更清涼?！边@番充滿詩意的提問，讓全班同學第一次學會用觸覺“看”世界。
每周三中午，同學們都會發現楊文舉的餐盤里多出一塊拔絲紅薯——這是他通過128次詢問不同窗口、用指尖感受餐盤溫度變化后，終于找到的最愛?，F在食堂阿姨總會特意為他多留一份：“那孩子笑起來甜得跟紅薯似的?！?/span>
在校園朗誦比賽上，他改編的《假如給我三天光明》讓評委落淚。當宣布獲得二等獎時，他輕聲問身旁同學：“現在大家是不是都站著鼓掌？我聽到好多衣服摩擦的聲音?！边@個細節被校媒通訊員記錄下來，成為當年最動人的校園新聞。
有一次，在和班上同學討論視障人士就業問題時，一名同學無意間使用了“正常人”和“視障者”的對比。楊文舉溫和地糾正道：“我們一般不說‘正常人’，而是用‘明眼人’這個詞。因為每個人都可能有自己的挑戰和困難，生病或殘缺都是正常的，我們應該學會尊重每個人的差異。”這番話讓在場同學都深受觸動，也讓他們對楊文舉有了更深的認識和尊重。
正如2022年阿里巴巴天天正能量為他頒發“正能量勵志學子追夢獎學金”的頒獎詞所寫：“命運不公，卻奈何不了一顆永不言棄的心！一次次迎難而上，一次次挑戰自我，在愛的庇護下，少年走出了一條獨一無二的人生路，為類似境遇的孩子們拓展了夢想的邊界。”楊文舉只是萬千大學生中的一員，一個在困境中努力綻放的普通青年，卻用自己的故事激勵著每個人勇敢追夢、不懈奮斗。（通訊 王海花 閆玉婷）
