? ?哪有什么歲月靜好,不過是有人為我們負(fù)重前行
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?“哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行。”自2022年9月20日疫情發(fā)生以來,銀川能源學(xué)院啟動校園全封閉管理措施,校園里有這樣一群人,他們不懼艱險(xiǎn),挺身而出、扎實(shí)工作、執(zhí)著堅(jiān)守,始終堅(jiān)持在學(xué)生工作的第一線,為我們默默付出,他們真誠,他們奮進(jìn),他們有責(zé)任心,以擔(dān)當(dāng)與實(shí)干感動著身邊的人,他們就是銀川能源學(xué)院疫情防控小組的老師們。
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??其中最為突出的是趙桂生老師。他是銀川能源學(xué)院黨政辦公室主任、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任,是一位至孝至忠的陽光可愛“大男孩”,還是一位“有溫度”的老師和新時(shí)代的“網(wǎng)絡(luò)達(dá)人”。
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??他致力于構(gòu)筑阻斷疫情的“防火墻”。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。面對疫情防控的嚴(yán)峻形勢,趙老師除了辦文、辦會、辦事等日常綜合協(xié)調(diào)事務(wù)以外,還要負(fù)責(zé)疫情防控、安全警示教育、應(yīng)急處置等方方面面的工作。他總是凌晨兩點(diǎn)才睡,四點(diǎn)就起床處理各種事務(wù),他說“疫情數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)要及時(shí),疫情防控?zé)o小事”。
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??他甘為“服務(wù)員”、“跑腿員”,是師生眼中的“溫暖哥”。趙老師積極協(xié)調(diào)教職工居校辦公的生活保障,安排超市、餐廳為教職工代購生活用品、蔬菜等,協(xié)調(diào)后勤部門維修宿舍馬桶、暖氣等。他還走進(jìn)學(xué)生公寓,與學(xué)生們親切交談,詳細(xì)詢問他們的生活情況及疫情防控措施。“每天在哪里吃飯,生活用品還缺不缺”“每天測體溫嗎,有哪些防護(hù)措施”……除此之外,他還特意申請了一個(gè)抖音號變身為“網(wǎng)絡(luò)達(dá)人”積極與學(xué)生交流,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定信心,科學(xué)防范,減輕校園封閉管理引起的焦慮。他耐心的去回答每一位學(xué)生的訴求,關(guān)心學(xué)生的冷暖。成為學(xué)生口中的“網(wǎng)絡(luò)達(dá)人”、“溫暖哥”。
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??他立足崗位譜寫不平凡的業(yè)績。在學(xué)校應(yīng)對疫情實(shí)施校園全封閉管理措施中,趙老師的工作受到了自治區(qū)教育廳,自治區(qū)政府督導(dǎo)室,永寧縣政協(xié)、教育體育局等各級檢查部門稱贊。校黨政領(lǐng)導(dǎo)開展督導(dǎo)檢查中,多次肯定了他的工作,贊揚(yáng)他立足崗位勤奉獻(xiàn),擔(dān)當(dāng)作為不馬虎。
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??他愛崗履職與孝老愛親兩不誤。父母之恩,水不能溺,火不能滅,在如此高強(qiáng)度工作的同時(shí),趙老師仍堅(jiān)持照顧患有阿爾茲海默癥的老母親。他每天為母親下廚做飯、陪護(hù)鍛煉,堅(jiān)持記錄與母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂時(shí)光。他牽著老母親散步的背影是銀能最溫暖的畫面,他們的面容是銀川能源學(xué)院最靚麗的容顏。
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??魯迅曾寫:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人……”趙桂生老師用堅(jiān)守抗疫一線的實(shí)際行動詮釋了銀能人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),溫暖與陽光,為大家樹立了榜樣。
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【實(shí)習(xí)編輯】丁嘉輝
【網(wǎng)頁編輯】王松鵬
【責(zé)任編輯】楊尚文
【審核發(fā)布】劉兆俠