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日期:2023-12-25
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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期,銀川能源學(xué)院舉辦了一場(chǎng)別開生面的說課大賽。本次大賽吸引了各個(gè)學(xué)院的教師參與,旨在提升教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新,為教育工作者提供一個(gè)展示自我、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。經(jīng)過激烈角逐,李?yuàn)櫪蠋熤v解的《PHP網(wǎng)站開發(fā)》課程在眾多參賽課程中脫穎而出,榮獲了校級(jí)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
在比賽中,李?yuàn)櫪蠋熞云渚珳?zhǔn)的教學(xué)定位、豐富的教學(xué)內(nèi)容、巧妙的教學(xué)方法和引人入勝的教學(xué)風(fēng)格脫穎而出,受到了評(píng)委的一致好評(píng)。她的課程不僅涵蓋了豐富的知識(shí)點(diǎn),還融入了許多與實(shí)際生活相關(guān)的案例,既有趣又富有啟發(fā)性。通過對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),巧妙地融入思政元素,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)教師在教學(xué)過程中借助多樣化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工具及教學(xué)資源,拓寬教學(xué)的廣度和深度。根據(jù)學(xué)生學(xué)情和教學(xué)反饋,采取具有針對(duì)性的教學(xué)策略,構(gòu)建更高質(zhì)量的課堂。
通過本次說課比賽,教師們的教學(xué)熱情被進(jìn)一步點(diǎn)燃,他們?cè)诮涣髦袑W(xué)習(xí),在競(jìng)爭(zhēng)中提高,在創(chuàng)新中發(fā)展。這既對(duì)提升教師的專業(yè)素養(yǎng)有著積極的推動(dòng)作用,也為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。獲得的榮譽(yù)不僅是對(duì)教師教學(xué)能力的認(rèn)可,更是一種激勵(lì)和鼓舞,激發(fā)他們?cè)诮逃虒W(xué)工作中的積極性和主動(dòng)性。這不僅是個(gè)人的榮譽(yù),更是整個(gè)學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)的共同成果。銀川能源學(xué)院將繼續(xù)積極舉辦各類教學(xué)競(jìng)賽和活動(dòng),以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的教學(xué)人才,為學(xué)校的教學(xué)研究和課程開發(fā)注入新鮮血液。