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扔掉壞習慣 培養高素質 銀川能源學院“4+N”打造學生養成教育升級版

日期：2018-12-15

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?????? "在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。"巴甫洛夫關于養成好習慣的惜時名句，曾激勵很多人追尋有價值的生活。如今，在銀川能源學院，加強大學生養成教育，引導青年學生度過"有價值"的大學生活，讓你回首往事時，不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在你畢業多年后，能夠說：我把最美好的年華和最旺盛的精力，都獻給了人生最寶貴的青春——為自我的升華而努力奮斗。

?????? 自11月20日《銀川能源學院學生養成教育方案》正式下發實施以來，獲得師生一致好評。養成教育包括認知學習、情感體驗、意志磨練、行為養成4個模塊，通過開展"學習的印記"筆記展評、"書香伴我行"讀書分享會、"百科知識競賽"、"寫一份家書"感恩活動、"今天班長我來當"責任感培養活動、"每天一小時"陽光體育運動等活動，引導學生養成自主學習、愛讀書、善思考、會表達、誠信、感恩等30項良好習慣，做"志存高遠、德才兼備、情理兼修、勇于開拓"的可愛、可信、可為的當代大學生。

?????? 從養好習慣到養高素質，通過"4+N"打造大學生養成教育升級版，是學生處做了長期、深入的探索研究，逐漸形成的一系列較為完整、成熟、實用的教育教學模式。"這種行為習慣的養成，是貫穿大學生學習生活始終的長期行為，通過一點一滴的積累和培養，最終在完成四年大學生活后，同學們知感恩、有責任、能擔當、會作為。結合學校應用型人才培養模式，畢業生既有技能、又有高素質，社會認可度會更高。"分管學生工作的副校長田立強介紹，對學生的培養要著眼長遠，教書也要育人，引導學生養成好的習慣，提升自身素質，對他們終身受益，這也是學校"立德樹人、以生為本"理念的實際行動。

?????? 養成教育的實施，遵循"素質是養成的"教育規律，強化學生做人做事的道理，在日常學習生活中引導學生的行為習慣，為學生創設最優的成長環境和最好的學習平臺，營造濃厚的校園氛圍，使每個學生都能掌握素質養成的基本方法，確立自己的成長目標，養成健全的人格和良好的習慣，成為品行高尚、素質優良的人。

?????? 在活動實施過程中，你可以與自己訂一份"契約"，戰勝自身弱點；也可以尋找自己的長處，在主題活動中充分發揮。也許你會發現自己的懶惰，也許你會自我反省，也許你會自我教育最終學會自我管理?？倳幸粋€或幾個"N"屬于你，當你養成N（N"ge;4）個好習慣時，你會發現，人生無限精彩。

?????? 充實過好每一天，讓生活充滿意義和色彩，方能不負生命。你的那個"N"，開始實施了嗎？（李娟 ?崔杰）

【責任編輯】白軍利 李娟

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