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? 苑院長以"教改與科研項(xiàng)目的申報(bào)與選題"為主題，圍繞為什么要申報(bào)項(xiàng)目、怎么申報(bào)項(xiàng)目兩個(gè)部分展開分享。

? 苑院長首先以瓦?亞?蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書中的引文"如果你（指校長）想讓教師的勞動，能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么你就應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來。凡是感到自己是一個(gè)研究者的教師，則最有可能變成教育工作的能手。"作為引言，指出教師的勞動就是一種真正的創(chuàng)造性勞動，它是很接近于科學(xué)研究的，我們可以從日常的教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，問題課題化，將問題上升為課題。希望教師們要有一雙發(fā)現(xiàn)課題的眼睛，繼而提倡教師要在日常工作中做一些科學(xué)研究。并講到申報(bào)項(xiàng)目是教師的專業(yè)成長、職稱評審、評獎(jiǎng)的需要。之后苑院長從實(shí)用角度和學(xué)術(shù)角度講到了申報(bào)項(xiàng)目的好處，就個(gè)人而言，是衡量教師科研實(shí)力的一個(gè)指標(biāo)，得到單位、社會的認(rèn)同，就一個(gè)單位而言，反映了單位的整體科學(xué)研究實(shí)力和辦學(xué)水平。并且申報(bào)項(xiàng)目的過程，實(shí)質(zhì)上是申報(bào)者對自身研究能力、研究方向、研究思路的全面反思和系統(tǒng)梳理，是一個(gè)教學(xué)科研水平提升的過程，有百益而無一害。

? 隨后苑院長圍繞如何申報(bào)項(xiàng)目講到提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更為重要，同時(shí)給老師們分享了可以研究的問題領(lǐng)域，說到教師應(yīng)著重關(guān)注教學(xué)改革問題，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、課程思政等改革問題，也包括所教課程的教材、實(shí)踐指導(dǎo)書、考試方法和手段等改革問題，還包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及社會實(shí)踐的改革問題。

寧夏哲學(xué)社科基金項(xiàng)目?

寧夏教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目

國家級科學(xué)研究項(xiàng)目

全國哲學(xué)社會科學(xué)工作辦公室：

2022年度國家社科基金教育學(xué)課題申報(bào)(申報(bào)時(shí)間：2022.03.01-2022.04.01) http://www.nopss.gov.cn/n1/2022/0208/c431038-32347813.html

2022年度國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào) (申報(bào)時(shí)間：2022.03.01-2022.03.15) http://www.nopss.gov.cn/n1/2022/0112/c431027-32329870.html

2022年度國家社會科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目申報(bào) (申報(bào)時(shí)間：2022.01.10-2022.03.15) http://www.nopss.gov.cn/n1/2022/0111/c431038-32328978.html

國家自然科學(xué)基金委員會：

2022年度國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(申報(bào)時(shí)間：2022.03.01-2022.03.20) https://isisn.nsfc.gov.cn/egrantweb/

國家自然科學(xué)基金2022年度項(xiàng)目指南 https://www.nsfc.gov.cn/publish/portal0/tab1097/

全國教科規(guī)劃辦：

2022年度全國教育科學(xué)規(guī)劃課題(申報(bào)時(shí)間：2022.03.01-2022.04.01) http://onsgep.moe.edu.cn/edoas2/website7/level3.jsp?id=1643008260070261

???? 在項(xiàng)目的選題過程中，苑院長講到要遵循現(xiàn)實(shí)性、創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性四項(xiàng)基本原則，仔細(xì)閱讀課題指南，在確定選題時(shí)注意題目不要過大或過小，研究的問題要明確，要清楚解決什么問題。題目應(yīng)當(dāng)是具體的，有明確的界定，而不應(yīng)當(dāng)模糊不清，籠統(tǒng)的。填寫項(xiàng)目申報(bào)書時(shí)，動筆前必須認(rèn)真閱讀填寫申報(bào)書的注意事項(xiàng)，有條件的情況下最好先找優(yōu)秀的申請書認(rèn)真閱讀，然后按要求盡可能地在申報(bào)書中提供全面的信息，履行規(guī)定的手續(xù)。接著苑院長通過具體實(shí)例，講解了申報(bào)書填寫時(shí)每一部分的內(nèi)容如何撰寫、注意事項(xiàng)及填寫技巧。

? 最后，苑院長講到，本次教改項(xiàng)目申報(bào)專題培訓(xùn)，目的在于提高我院教師對課題的實(shí)質(zhì)、建設(shè)思路、立項(xiàng)申報(bào)書撰寫等問題的認(rèn)識，激發(fā)教師對課題研究的熱情，使教師課題研究更規(guī)范、更科學(xué)、更深入，進(jìn)一步推動了教師專業(yè)成長，營造學(xué)院教科研氛圍、提高項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量和申報(bào)成功率。希望所有的教師能積極申報(bào)科研項(xiàng)目，提升自我，不怕失敗。

? 通過本次培訓(xùn)，教師們表示受益匪淺，在今后的工作中將積極申報(bào)課題，努力實(shí)現(xiàn)自我突破。

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【責(zé)任編輯：穆玲玲? 審核：王昱官? 網(wǎng)頁編輯：康嘉璽】