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風景園林專業教師簡介
日期：2024-03-01
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張黎，教授，碩士生導師，主要從花卉學教學與科研工作。現任風景園林專業帶頭人。
寧夏設施花卉產業首席專家，興慶區花卉產業特聘專家。中國球根花卉西北地區專家委員會副主任、寧夏花卉協會副秘書長，寧夏插花學會副會長，寧夏農村專業技術協會副理事長。主持完成國家與區級、市級等項目30余項，主持起草花卉地方行業標準7個，獲區級科技成果10項，市級科技成果3項，發表科技論文160余篇。獲自治區科技進步三等獎2項、獲銀川市科技創新二、三等獎各1項。
王兆菊，女，1984年08月出生，碩士研究生，講師，工程師，研究方向風景園林，現任風景園林教研室主任兼風景園林專業負責人。
一、學習經歷
2021/09-2023/06，寧夏大學，農學院，農村發展專業，碩士。
2006/09-20010/12，蘭州交通大學，藝術學院，環境藝術專業，學士。
二、工作簡歷
2010.09-2011.11蘭州城建設計院白銀分院；
2011.09-2018.03寧夏森淼景觀規劃設計院有限公司；
2018.09至今銀川能源學院
三、主要成果
1.教學工作
本科生課程《風景園林規劃設計》、《計算機輔助設計》、《認識實習》、《畢業設計》。
2.教學科研成果
主要從事風景園林專業教學工作，以及鄉村景觀及發展方面的研究工作。
1）主持或參加的科研項目
先后負責和參與多項省級園林景觀規劃設計項目，在校期間主持或參與自治區級、校級科研、教改項目多項，發表論文8篇，參編出版書籍一本。獲得“銀川能源學院優質教學獎”二等獎、三等獎各一次，多次獲銀川能源學院畢業設計優秀指導教師、本科生導師制優秀指導教師、及希望教育集團年度優秀教師等榮譽稱號。指導學生參加區級技能大賽分別獲得二等獎、三等獎的成績。
2）教學成果
（1）2021.10-2023.10，區級項目，社會實踐課程《風景園林規劃設計》，主持人。
（2）2021.9-2023.11，區級大學生創新創業項目，指導教師。
（3）2021.10-2023.10，校級項目，一流教研組織，主持人。
（4）2020.9-2022.9，校級項目，在線課程“風景園林規劃設計”，主持人。
（5）2021.9-2023.9，校級項目，教學改革“基于數字技術模式下《風景園林規劃設計》課程教學改革研究與實踐”，主持人。
（6）2018.7-2020.7，校級教改《生態治理工程在城市新區建設中的應用---以寧夏石嘴山市平羅縣城新區為例》，主持人。
王利凱，男，1991年09月生，中共黨員，講師，風景園林碩士，研究方向風景園林植物，風景園林教研室副主任。多次指導學生參加自治區級職業技能大賽，取得優異成績；校級科研項目1項；校級教改項目1項。
一、學習經歷
2014.6，寧夏大學園林專業畢業，取得農學學士學位，
2017.12，西北農林科技大學風景園林專業畢業，取得風景園林碩士學位
二、工作簡歷
2014.11-2016.4，寧夏霄霞景觀工程有限公司；
2017.12-至今，銀川能源學院工作，現為工程造價教研室專業教師。
三、主要成果
1.教學工作
本科生課程《計算機輔助設計》、《計算機輔助設計實訓》、《風景園林工程實訓》、《城市環境物理》。
2.教學科研成果
主要從事風景園林專業教學工作，以及園林植物的研究工作。
1）主持或參加的科研項目
（1）2022.7-2024.7，銀川能源學院科學研究項目：銀川市古樹名木資源調查及保護對策研究
（2）2021.12-2023.12，銀川能源學院本科教學工程：《計算機輔助設計》在線課程；
2）教學科研成果
發表學術論文2篇。
（1）王利凱,楊永山,張黎.叢生喬木在銀川地區園林景觀中的應用[J].農業科學研究；
（2）王利凱.銀川市市政公園中的鄉土植物選擇應用研究[J].智慧農業導刊；
馬紅軍，男，1981年09月出生，碩士研究生，副教授，國家二級建造師，研究方向園林植物與應用，郵箱：mahj1118@163.com，現為風景園林教研室教師。
一、學習經歷
1999/09-2013/06，寧夏大學，農學院，學士；2013/03-2015/12，寧夏大學，農學院，碩士。
二、工作簡歷
2003年9月到銀川能源學院工作，現為風景園林教研室專業教師。
三、主要成果
1.教學工作
本科生課程《園林植物與應用》《環境心理及行為學》《植物與生態文明》《植物學》等。
2.教學科研成果
主要從事風景園林專業教學工作，以及園林植物應用研究工作。
1）主持或參加的科研項目
（1）設施農業科學與工程本科教學團隊校級質量工程項目。
（2）紅提葡萄秋延后栽培技術研究校級科研項目。
（3）植物學教學改革初探校級教改項目。
2）教學科研成果
先后主持校級課改項目四項，校級科研項目一項，參與區級教改項目一項，校級重點建設課程一項。公開發表論文8篇，其中2篇中文核心。
張彬彬，女，碩士研究生，高級工程師，雙師型教師。主要研究方向：園林景觀生態規劃設計與管理。郵箱：zhang60166@126.com。
一、學習經歷
2008/09-2011/07，北京林業大學，林學院，碩士；
2004/09-2008/06，西南交通大學，旅游學院，學士。
二、工作簡歷
2020年7月到銀川能源學院工作，現為風景園林教研室專業教師。
三、主要成果
1.教學工作
本科生課程《風景園林規劃設計I》、《地景規劃與生態修復》、《風景園林遺產保護與管理》《風景園林建筑設計》。
專科生課程《公共空間設計》、《住宅空間設計》、《室內效果圖處理》。
2.教學科研成果
主要從事風景園林專業教學工作，以及風景園林生態設計與地景規劃的研究工作。
1）主持或參加的科研項目
校級科研《芳香植物在銀川能源學院校園中的設計研究》項目。
區級大創項目《融入書法與園林元素的銀川能源學院校園智能標識導向系統設計》
2）教學科研成果
主要從事風景園林規劃設計及生態規劃專業工作，相關專業從業經驗十余年年，參與80余項園林規劃設計項目，其中深圳市重點項目1項，寧夏回族自治區級重點項目10余項。參與完成的"隆德縣渝河縣城段生態景觀長廊建設"項目，在第七屆"艾景獎"國際園林景觀規劃設計大賽中獲年度優秀景觀設計獎；參與完成的"寧夏青銀高速水洞溝段生態景觀長廊建設"項目，獲中國風景園林年會"西北風景園林建設優秀成果"獎。發表學術核心論文四篇，參編出版書籍兩本，分別為《寧夏木本觀果植物應用與研究》、《生態景觀規劃設計集錦》。
3）教學成果
2021-2023年，連續兩年獲得土木建筑學院優秀畢業設計指導教師；
2023年獲銀川能源學院優秀畢業設計教師、優秀本科生指導教師。
潘瑞，性別：男，出生年月：1984.11.09，學歷：研究生，職稱：高級工程師，研究方向：綠色建筑，郵箱：125998749@163.com，現擔任職務：實踐教學中心教師
一、學習經歷
2004-2009期間河南城建學院建筑學專業；
2009-2012內蒙古工業大學建筑與土木工程專業
二、工作簡歷
2012-2016寧夏建筑設計研究院;
2017-2018寧夏世和房地產;
2019-2020天山集團;
2021-2023.7中梁地產集團
三、主要成果
1.教學工作
擔任本科教學工作風景園林建筑設計相關課程。
2.教學科研成果
發表論文：《寧夏中部鄉村形態聚落研究》、《建筑設計與城市設計的關系》、《裝配式在建筑工程中的應用》
劉丹，女，1988.09，碩士研究生，講師，高級工程師，天津大學建筑學院國內訪問學者，高級景觀設計師。郵箱：1716429211@qq.com，現任銀川能源學院科研處副處長兼風景園林專業教師。
一、學習經歷
2008/09-2012/07，本科就讀于內蒙古工業大學，建筑學院，藝術設計專業；
2019/09-2023/09，研究生就讀于寧夏大學，農學院，農村發展專業。
二、工作簡歷
2012.08-2023.至今，任職于銀川能源學院。
三、主要成果
1.教學工作
本科生課程《景觀初步》、《設計基礎》、《風景園林建筑設計》、專科生課程《裝飾工作流程與業務溝通》、《建筑設計》。
2.教學科研成果
主要從事風景園林專業教學工作，以及環境藝術設計的研究工作。
主持或參加的科研項目
2014年校級科研項目：中國畫“添加色彩”作偽方式鑒別研究。（主要參與人）
2015年校級科研項目：因地制景高校概念性景觀規劃—銀川能源學院新校區園林景觀設計。（主要參與人）
2016年校級科研項目：布局結構調整背景下，寧夏鄉鎮中小學規劃與建筑模式研究。（主要參與人）
2016年校級科研項目：工業化裝飾裝修在舊辦公空間中的應用。（主持人）
2017年省級科研：LOFT文化在舊辦公建筑中的再生研究。（主持人）
楊小英，女，1986年02月出生，碩士研究生，副教授，風景園林工程師，研究方向園林植物與觀賞園藝，郵箱：645633771@qq.com，現任風景園林教研室教師。
一、學習經歷
2004/09-2008/07，西北民族大學，美術學院藝術設計專業，學士；
2022/09-2024/06，寧夏大學，葡萄酒與園藝學院園藝方向，碩士。
二、工作簡歷
2008.07-2009.03寧夏寧苗綠化有限公司實習；
2009.03-2011.03寧夏眾森園林綠化工程有限公司；
2011年3月到銀川能源學院工作，現為風景園林教研室專業教師。
三、主要成果
1.教學工作
本科生課程《素描與色彩》、《風景園林建筑設計》、《模型設計與制作》。
2.教學科研成果
主要從事建筑設計、風景園林專業教學工作，以及園林植物的抗逆性研究工作。
1）主持或參加的科研項目
主持“風景園林專業教學模式探索”自治區級教改項目。
主持“基于抗逆干擾下的園林小菊生理變化及校園應用示范”科研項目。
參加寧夏回族自治區第二批高校黃大年式教師團隊：土木工程教師團隊（寧教師[2022]130號）。
參加寧夏回族自治區重點研發資助項目（2022BBF03035）。
2）教學科研成果
主要從事風景園林專業教學工作和園林植物的抗逆性研究工作，近5年發表學術論文7篇。
馬依楠，女，回族，1989年6月出生，群眾，碩士研究生學歷，講師。
一、學習經歷
本科畢業于寧夏大學城鄉規劃學專業。
碩士畢業于西安建筑科技大學城鄉規劃學專業。
二、工作簡歷
2016年7月參加工作，現為銀川能源學院土木建筑學院風景園林教研室專職教師，主要從事城鄉規劃學、風景園林學相關研究。
三、主要成果
1.教學工作
本科生課程《計算機輔助設計》、《計算機輔助設計實訓》、《城市規劃原理》、《城鄉綠地系統規劃》、《畢業設計（論文）》；
專科生課程《建筑效果圖制作》、《建筑裝飾表現圖技法》、《建筑效果圖綜合實訓》。
2.教學科研成果
1）主持或參加的科研項目
2016年以來，主持完成省級社科基金項目1項，參與出版專著1部，獲得實用新型專利1項，指導自治區大學生創新創業大賽2項，指導學生參加“園冶杯大學生國際競賽”2屆；參與省市級橫向課題10余項；2022年入選“寧夏女科技工作者協會”；
2）教學科研成果
曾在《工程技術》（2015.11）《城市地理》（2016.2）《產業科技創新》（2020.12）《商業文化》（2021.1）《產業創新研究》（2023.07）等學術刊物論文5篇。
莊昌翔，男，1990年12月出生，碩士研究生，講師、工程師，獲得高校教師資格證，研究方向為風景園林設計方向，郵箱：273332915@qq.com，現擔風景園林教研室專任教師
一、學習經歷
2013年6月畢業于西北農林科技大學獲得學士學位
2016年6月畢業于寧夏大學獲得碩士學位
二、工作簡歷
2016年6月-2019年8月就職于寧夏森淼景觀規劃設計院有限公司
2019年8月-2020年7月就職于寧夏寧苗生態園林（集團）股份有限公司
2020年7月至今就職于銀川能源學院土木建筑學院
三、主要成果
1.教學工作
本科生課程《園林工程項目管理》、《風景園林快題設計》、《景觀初步》
2.教學科研成果
主要從事風景園林規劃設計工作
1）主持或參加的科研項目
（1）2021年校級本科教學工程基于EPC模式在《園林工程項目管理》課程改革與實踐的研究教改項目立項
（2）2022年校級本科教學工程基于互聯網模式下《風景園林快題設計》課程改革與實踐的研究教改項目立項
2）教學科研成果
（1）《風景園林快題設計》被評選為校級一流課程和校級優質課程
（2）獲得自治區教育廳舉辦的第三屆寧夏高校教師教學創新大賽三等獎
（3）獲得四川希望教育集團舉辦的第一屆高校教師教學創新大賽二等獎
（4）獲得2021-2022學年課程評估（優秀教學獎）一等獎
（5）獲得2021-2022學年第二學期說課大賽二等獎
