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中國近現(xiàn)代史綱要教研室召開集體備課會(huì)
日期：2025-05-14
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2025年5月12日上午，馬克思主義學(xué)院中國近現(xiàn)代史綱要教研室在312室召開集體備課會(huì)。本次會(huì)議以“深化教學(xué)改革，創(chuàng)新思政育人模式”為主題，圍繞教材第五章“中國革命新道路”展開深入研討，旨在通過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)方法創(chuàng)新和歷史資源整合，進(jìn)一步提升思政課的感染力和實(shí)效性。教研室全體教師參加了此次會(huì)議。
會(huì)議伊始，馬小會(huì)老師總結(jié)了近期教研室的教學(xué)工作進(jìn)展。她提到，教研室始終堅(jiān)持集體備課常態(tài)化機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于思政課建設(shè)的各項(xiàng)要求，注重發(fā)揮“老中青傳幫帶”作用，積極鼓勵(lì)青年教師參與校內(nèi)外教學(xué)競賽，推動(dòng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)。教研室還通過定期舉辦教學(xué)沙龍、觀摩優(yōu)秀課程等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的經(jīng)驗(yàn)分享與能力提升。
在隨后的分組討論中，許文瑾、李亞楠、白寧等多位教師圍繞“蘇區(qū)干部好作風(fēng)的形成機(jī)制”“新時(shí)代黨的作風(fēng)建設(shè)的時(shí)代價(jià)值”“教學(xué)中的痛難點(diǎn)突破”等議題展開熱烈研討。教師們一致認(rèn)為，當(dāng)前教學(xué)中需著力解決三大問題：一是如何將抽象的理論轉(zhuǎn)化為鮮活的歷史敘事；二是如何通過技術(shù)手段增強(qiáng)課堂互動(dòng)性與代入感；三是如何精準(zhǔn)把握“中國革命新道路”的歷史內(nèi)涵與當(dāng)代啟示。
針對(duì)這些問題，白寧教授在總結(jié)點(diǎn)評(píng)中提出三點(diǎn)指導(dǎo)意見：一是要注重“論從史出、史論結(jié)合”的教學(xué)理念，在史料選取上既要嚴(yán)謹(jǐn)權(quán)威，又要貼近學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)；二是要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)形式，探索虛擬仿真技術(shù)在歷史場景再現(xiàn)中的應(yīng)用，讓學(xué)生身臨其境地感受革命先輩的奮斗歷程；三是要推動(dòng)跨學(xué)科資源整合，加強(qiáng)與學(xué)校人工智能學(xué)院的協(xié)同合作，開發(fā)兼具思想性與趣味性的數(shù)智化思政資源庫。
馬小會(huì)老師在會(huì)議總結(jié)中表示，教研室將以此次備課會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力構(gòu)建“立體化、數(shù)字化、互動(dòng)化”的思政課教學(xué)體系。他強(qiáng)調(diào)：“我們要讓歷史說話，用史實(shí)發(fā)言，通過鮮活的案例和生動(dòng)的形式，引導(dǎo)青年學(xué)生深刻理解中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的信念。”
此次集體備課會(huì)的圓滿召開，促使教研室將繼續(xù)秉持“守正創(chuàng)新”的理念，深耕教學(xué)一線，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)智慧和力量。
