機(jī)械與汽車工程學(xué)院國(guó)標(biāo)代碼：13820
招生電話：0951-8109777
當(dāng)前位置： 首頁
榜樣的力量||福大訪學(xué)，蛻變之旅
日期：2025-04-21
點(diǎn)擊：183
- 我是胡在明，是銀川能源學(xué)院機(jī)械與汽車工程學(xué)院2022級(jí)學(xué)生。
- 時(shí)光荏苒，白駒過隙。在福州大學(xué)為期一年的訪學(xué)生活即將畫上句號(hào)。這段跨越南北的求學(xué)之旅，于我而言，是一場(chǎng)意義非凡的蛻變之旅。從寧夏銀川能源學(xué)院到福建福州大學(xué)，我不僅領(lǐng)略了福州溫潤(rùn)的氣候與福大濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，更在車輛工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)了認(rèn)知的突破與能力的躍升。這段經(jīng)歷如同一把鑰匙，為我打開了更廣闊的專業(yè)視野，讓我對(duì)“學(xué)無止境”有了更深刻的理解，恰似孔子所言：“溫故而知新，可以為師矣?！痹诓粩鄬W(xué)習(xí)與探索中，我收獲了知識(shí)，更收獲了成長(zhǎng)。
- 初到福大，作為銀能機(jī)械學(xué)子赴福州大學(xué)訪學(xué)的學(xué)生，我內(nèi)心充滿了忐忑與期待。然而，福大充實(shí)的學(xué)習(xí)生活與豐富的專業(yè)知識(shí)積累，很快便讓我心中的忐忑煙消云散。這里的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)們個(gè)個(gè)勤奮刻苦，老師們也熱情負(fù)責(zé)，仿佛置身于一個(gè)充滿活力與智慧的學(xué)術(shù)殿堂。
- 福大車輛工程專業(yè)的課程設(shè)置獨(dú)具匠心，更注重實(shí)踐與創(chuàng)新的結(jié)合。以《汽車電器與電子技術(shù)》課程為例，教師們不僅深入講解理論知識(shí)，還結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的電池管理系統(tǒng)實(shí)物進(jìn)行拆解分析。這種“理論+實(shí)踐”的授課模式，讓我從“被動(dòng)接受知識(shí)”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)探索問題”。在親自動(dòng)手拆解與分析的過程中，我仿佛看到了亞里士多德所說的“吾愛吾師，吾更愛真理”的實(shí)踐精神在課堂上的體現(xiàn)。我開始主動(dòng)查閱資料，與同學(xué)們探討問題，甚至在課后還會(huì)去實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)研究。這種轉(zhuǎn)變，讓我明白了真正的學(xué)習(xí)，是走出舒適區(qū)后的自我重塑，是不斷探索未知的過程。
- 福大車輛工程學(xué)院的師資力量更是令我受益匪淺。這里匯聚了來自全國(guó)各地頂尖高校的老師，他們將各自學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)理念與方法帶到這里，為我們帶來了豐富多彩的課程體驗(yàn)。在《自動(dòng)駕駛車輛理論與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》的課堂上，來自清華大學(xué)的鄒老師深入講解了自動(dòng)駕駛車輛的理論基礎(chǔ)，并帶領(lǐng)我們通過 MATLAB 軟件和 STM32 單片機(jī)以及一些硬件的結(jié)合，構(gòu)建出了屬于自己的主動(dòng)避讓和循跡的小車。這一過程中，福大重視軟硬件結(jié)合的教學(xué)理念得到了充分體現(xiàn)。通過這種方式的訓(xùn)練，我不僅鍛煉了將工程問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力，還提升了編程與硬件操作的實(shí)踐技能，這成為我專業(yè)素養(yǎng)提升的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正如《禮記·大學(xué)》中所說：“茍日新，日日新，又日新?！痹诟４蟮膶W(xué)習(xí)生活中，我每天都在不斷更新自己的知識(shí)體系與思維方式，努力讓自己變得更加優(yōu)秀。
- 一年的訪學(xué)經(jīng)歷，重塑了我對(duì)車輛工程的理解，也大大加深了我對(duì)車輛的認(rèn)識(shí)與理解。在多次參與福大實(shí)驗(yàn)后，我深入認(rèn)知到車輛未來將向著智能化、網(wǎng)聯(lián)化、電動(dòng)化的趨勢(shì)發(fā)展。正如一位老師所言：“未來的汽車工程師，既要懂機(jī)械原理，也要會(huì)寫代碼；既要關(guān)注汽車本身，也要思考用戶體驗(yàn)。”這種跨學(xué)科的思維碰撞，促使我明確了職業(yè)規(guī)劃方向，決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新能源汽車工程作為新目標(biāo)。我深知，訪學(xué)的意義不僅在于知識(shí)的增長(zhǎng)，更在于學(xué)習(xí)思維的重塑。福州大學(xué)真正教會(huì)我：真正的工程素養(yǎng)，是既能扎根理論深度，又能保持對(duì)技術(shù)變革的敏感；既能獨(dú)立攻堅(jiān)，又能與團(tuán)隊(duì)共進(jìn)。這讓我想起了《周易》中的一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！痹趯W(xué)習(xí)過程中，我努力提升自己的專業(yè)能力，不斷挑戰(zhàn)自我，同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了包容與協(xié)作，培養(yǎng)了良好的品德與團(tuán)隊(duì)精神。
- 回望這段旅程，福大給予我的不僅是專業(yè)知識(shí)的積累，更是一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。一次又一次的課程、一次又一次的實(shí)驗(yàn)，無一不在促使我明確對(duì)自己的職業(yè)生涯有著明確的規(guī)劃和認(rèn)知。正如車輛工程中“差速器”的哲學(xué)：既要保持獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)的能力，也要具備協(xié)同前進(jìn)的智慧。這段訪學(xué)經(jīng)歷，正是我專業(yè)生涯中至關(guān)重要的“差速器”，讓我在未來的征途上，既能保持銀大人踏實(shí)求真的本色，又擁有了福大人銳意創(chuàng)新的勇氣。帶著這份雙重的精神饋贈(zèng)，我必將以更堅(jiān)定的步伐，在車輛工程的星辰大海中繼續(xù)遠(yuǎn)航。
- 最后，我謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給福州大學(xué)和銀川能源學(xué)院的師長(zhǎng)與同窗，感謝你們?yōu)槲尹c(diǎn)亮求知路上的明燈。在未來的日子里，我將帶著在福大所學(xué)的知識(shí)與技能，以及在銀大培養(yǎng)的扎實(shí)基礎(chǔ)，努力成為車輛工程領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，為祖國(guó)的汽車工業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
