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數(shù)學(xué)教研室開(kāi)展《高等數(shù)學(xué)》課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)
日期：2025-06-12
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為提升青年教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及能力，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，6月9日和6月10日上午，數(shù)學(xué)教研室通過(guò)“以老帶新”的形式，組織全體無(wú)課青年教師分別聽(tīng)取了“老教師”強(qiáng)華、唐永魯兩位教師的《高等數(shù)學(xué)（II）》課程。
強(qiáng)老師這堂課主講“高階微分方程的解法”，以板書(shū)和多媒體相結(jié)合的方式講解，，教學(xué)思路嚴(yán)謹(jǐn)，黑板字跡清晰有序，重難點(diǎn)分析到位。凸顯出強(qiáng)老師備課充分，基本功扎實(shí)。學(xué)生們高昂著頭聽(tīng)的也很認(rèn)真。
唐老師這堂課主講一階微分方程的解法，教學(xué)內(nèi)容豐富，授課條理性強(qiáng)，邏輯清晰，注重師生互動(dòng)。
課后，青年教師對(duì)兩位老師的課堂內(nèi)容和教法予以充分肯定和評(píng)析。安玉雨老師表示強(qiáng)華老師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教態(tài)自然，表達(dá)清晰，注重師生互動(dòng)，這是我們需要向強(qiáng)老師學(xué)習(xí)的地方。撒海花老師表示唐永魯老師以舊帶新，利用可分離變量的方法求解一節(jié)齊次線性微分方程的通解，邏輯性強(qiáng)，再教學(xué)方法上讓我們青年教師耳目一新，值得學(xué)習(xí)。
最后，教研室主任馮娟婷對(duì)此次活動(dòng)做了小結(jié)，馮老師表示，青年教師是我們師資隊(duì)伍建設(shè)的主要力量，我們要不斷地吸收和消化老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，并反復(fù)實(shí)踐到課堂中，提高教學(xué)能力，站穩(wěn)講臺(tái)，同時(shí)加強(qiáng)交流，積極參與教研室各項(xiàng)工作，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
