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電力學(xué)院舉辦《一流課程建設(shè)的方法和路徑》專題講座
日期：2023-11-24
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為推進(jìn)一流本科課程建設(shè)，提升本科教育教學(xué)質(zhì)量，2023年11月23日下午，電力學(xué)院邀請(qǐng)北方民族大學(xué)副教授丁黎明作題為“一流課程建設(shè)的方法和路徑”的專題講座。講座在電力學(xué)院會(huì)議室舉行，學(xué)院院長(zhǎng)馬會(huì)賢、副院長(zhǎng)劉勇，全體無(wú)課教師出席講座，講座由馬院長(zhǎng)主持。
專家簡(jiǎn)介：丁黎明，男，電氣信息工程學(xué)院專任教師，副教授，電工電子教研室主任，北方民族大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展培訓(xùn)師，主要研究方向：信息化教學(xué)。建設(shè)有3門慕課，電子電工學(xué)課程為第一批國(guó)家級(jí)一流混合式課程。申報(bào)省部級(jí)教學(xué)研究課題多項(xiàng)，發(fā)表教研論文多篇，2020年被評(píng)為全區(qū)抗擊新冠肺炎疫情優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2022年獲國(guó)家民委“三全育人楷模”稱號(hào)。
講座上，丁黎明教授以一流本科課程建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，分析一流本科課程建設(shè)背景，深度解讀教育教學(xué)相關(guān)重要會(huì)議、文件精神，闡釋教學(xué)工作要“以學(xué)生為中心”、教學(xué)問(wèn)題的核心、教學(xué)效果改進(jìn)的核心、教師授課任務(wù)的衡量標(biāo)準(zhǔn)以及教學(xué)大綱的作用。他提出一流本科課程建設(shè)新路徑，剖析構(gòu)建一流本科課程設(shè)計(jì)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、框架結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。他強(qiáng)調(diào)，要以教學(xué)大綱設(shè)計(jì)為抓手，落實(shí)“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)”等各環(huán)節(jié)，在課程建設(shè)中要分類建設(shè)，扶強(qiáng)扶特，以提升高階性、突出創(chuàng)新性、增加挑戰(zhàn)度為原則，不斷轉(zhuǎn)變理念，更新觀念，建設(shè)一流本科課程。
馬院長(zhǎng)對(duì)丁黎明教授的精彩分享表示感謝，對(duì)下一步學(xué)院課程建設(shè)工作提出具體要求。一是各專業(yè)負(fù)責(zé)人、教師要結(jié)合專業(yè)講座內(nèi)容深入思考，深刻認(rèn)識(shí)如何建設(shè)金課、理解建課理念、做好教學(xué)設(shè)計(jì)、完善課程教學(xué)大綱。二是在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與更新上體現(xiàn)“兩性一度”，并運(yùn)用到分析、綜合、創(chuàng)造的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷更新內(nèi)容、增加學(xué)生學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)與挑戰(zhàn)性。通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代化手段增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生忙起來(lái)，離開(kāi)舒適區(qū)，避免恐怖區(qū)，走入發(fā)展區(qū)。三是關(guān)注課程評(píng)價(jià)，豐富評(píng)價(jià)過(guò)程，在評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上思考如何改進(jìn)，在理論研究基礎(chǔ)上加入實(shí)踐探索環(huán)節(jié)，在消滅“水課”，達(dá)到“銀課”基礎(chǔ)上，追求“金課”。
