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為保證本科生畢業設計（論文）質量，有效提高學生理論結合實踐能力。能源與動力工程教研室于5月29日開展了2019屆畢業設計（論文）集體審閱互查活動，教研室全體教師參加。



     本次活動是在畢業設計（論文）答辯后，針對論文修改情況的一次復查。集體審閱互查活動開始前，教研室主任劉勇對答辯情況做了總結，與會老師對答辯過程中出現的共性問題進行了討論，一致認為此次答辯整體存在三個較好的方面：一是學生基本掌握了論文的寫作方法，基本能夠做到論點突出、論據有利、語句通順；二是答辯過程準備充分、組織有序，整體效果較好；三是評委能對學生的答辯作出精辟的講解，指出其中的閃光點和不足之處，并提出寶貴的意見。但論文也存在個別學生語句表達過于口語化、格式不規范，極個別論文主題不突出、論據不充實等問題。隨后，教研室嚴格遵照學校印發的《畢業設計（論文）指導手冊》規范要求，認真查閱、批改、詳細記錄論文存在的問題。會議要求，指導教師于會后指導學生認真修改，按時間節點保質保量上交相關材料。

【文字/劉勇  圖片/劉勇  責任編輯/王榮輝】