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“空中說課”助力線上教學(xué) ——電力學(xué)院開展線上說課活動(dòng)（三）
日期：2020-03-20
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按照學(xué)校?"延期開學(xué)不停學(xué)、教學(xué)工作有保障"的總體原則，開學(xué)三周以來，電氣工程教研室充分利用釘釘直播平臺(tái)、課堂派、"雨課堂"與慕課（MOOC）等線上授課方式進(jìn)行教學(xué)。及時(shí)調(diào)整授課方案和授課計(jì)劃，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行，并切實(shí)做好準(zhǔn)備工作，待疫情解除后即可切換進(jìn)入正常教學(xué)模式。
? ?3月18日下午19：00—22:15，由教研室主任燕林滋主持召開了線上教學(xué)研討會(huì)。會(huì)議分兩項(xiàng)進(jìn)行，首先，由承擔(dān)本學(xué)期授課任務(wù)的10位教師分別進(jìn)行了線上說課。其次，全體教師交流線上授課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享團(tuán)隊(duì)智慧，提高授課質(zhì)量。具體包括如下：
? ?（一）理論教學(xué)。教研室10位教師均已根據(jù)課程特點(diǎn)對(duì)理論課程調(diào)整教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照教學(xué)日歷和課程安排表開展線上直播教學(xué)。并且保證課程容量符合教學(xué)大綱要求，線上教學(xué)效果良好。
? ?（二）實(shí)習(xí)教學(xué)。教研室教師均對(duì)各自負(fù)責(zé)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行了多次線上會(huì)議和線上指導(dǎo)，給學(xué)生傳達(dá)了學(xué)校在疫情期間的教學(xué)組織精神，并做了實(shí)習(xí)指導(dǎo)，保障疫情過后實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。畢業(yè)實(shí)習(xí)通過線上指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源開展并指導(dǎo)學(xué)生撰寫報(bào)告。
? ?（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。教研室教師嚴(yán)格根據(jù)文件規(guī)定按時(shí)開展遠(yuǎn)程指導(dǎo)，督促檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度及質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生通過中國(guó)知網(wǎng)等進(jìn)行資料查詢，并形成電子版批閱文檔。
? ?（四）線上說課。教研室共10位教師參加了本次說課，其中蔡圣清教授雖70高齡，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)線上授課技術(shù)，犧牲晚上休息時(shí)間和青年教師一起說課，并悉心地指導(dǎo)青年教師組織課堂教學(xué)。為青年教師樹立了榜樣。各位教師的說課各具特色，PPT動(dòng)畫形象生動(dòng)，語(yǔ)言組織有序，說課深入淺出，思政教學(xué)貫穿其中。相互學(xué)習(xí)，集體研討，教師們受益匪淺。以下是本次說課的截圖。
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? ?教師還利用課余時(shí)間通過技術(shù)培訓(xùn)、專家報(bào)告、示范課程等線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了信息技術(shù)在教學(xué)過程中的合理應(yīng)用，不斷提升了線上課堂教學(xué)能力，保障了正常教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)秩序的順利進(jìn)行。
? ?3月18日下午19：00—22:15，由教研室主任燕林滋主持召開了線上教學(xué)研討會(huì)。會(huì)議分兩項(xiàng)進(jìn)行，首先，由承擔(dān)本學(xué)期授課任務(wù)的10位教師分別進(jìn)行了線上說課。其次，全體教師交流線上授課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享團(tuán)隊(duì)智慧，提高授課質(zhì)量。具體包括如下：
? ?（一）理論教學(xué)。教研室10位教師均已根據(jù)課程特點(diǎn)對(duì)理論課程調(diào)整教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照教學(xué)日歷和課程安排表開展線上直播教學(xué)。并且保證課程容量符合教學(xué)大綱要求，線上教學(xué)效果良好。
? ?（二）實(shí)習(xí)教學(xué)。教研室教師均對(duì)各自負(fù)責(zé)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行了多次線上會(huì)議和線上指導(dǎo)，給學(xué)生傳達(dá)了學(xué)校在疫情期間的教學(xué)組織精神，并做了實(shí)習(xí)指導(dǎo)，保障疫情過后實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。畢業(yè)實(shí)習(xí)通過線上指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源開展并指導(dǎo)學(xué)生撰寫報(bào)告。
? ?（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。教研室教師嚴(yán)格根據(jù)文件規(guī)定按時(shí)開展遠(yuǎn)程指導(dǎo)，督促檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度及質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生通過中國(guó)知網(wǎng)等進(jìn)行資料查詢，并形成電子版批閱文檔。
? ?（四）線上說課。教研室共10位教師參加了本次說課，其中蔡圣清教授雖70高齡，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)線上授課技術(shù)，犧牲晚上休息時(shí)間和青年教師一起說課，并悉心地指導(dǎo)青年教師組織課堂教學(xué)。為青年教師樹立了榜樣。各位教師的說課各具特色，PPT動(dòng)畫形象生動(dòng)，語(yǔ)言組織有序，說課深入淺出，思政教學(xué)貫穿其中。相互學(xué)習(xí)，集體研討，教師們受益匪淺。以下是本次說課的截圖。
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? ?教師還利用課余時(shí)間通過技術(shù)培訓(xùn)、專家報(bào)告、示范課程等線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了信息技術(shù)在教學(xué)過程中的合理應(yīng)用，不斷提升了線上課堂教學(xué)能力，保障了正常教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)秩序的順利進(jìn)行。
